12月19日，江西省省委常委、省委秘書長(zhǎng)趙力平來(lái)景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校作形勢(shì)與政策報(bào)告。景德鎮(zhèn)市市委書記鐘志生，江西省省委辦公廳副主任張鋒，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員江偉輝、胡林榮、葉觀榮、吳本榮、占啟安、李良智、王海波、馮浩、楊志民、曾德生、章義來(lái)出席報(bào)告會(huì)。江西省省委辦公廳綜合三處處長(zhǎng)郭錦亮，江西省省委辦公廳周昆鵬、張寧，以及學(xué)校全體正處級(jí)干部和思想政治理論課教師、團(tuán)學(xué)干部、十九大精神學(xué)生宣講團(tuán)成員、學(xué)生骨干代表共200余人參加報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，趙力平對(duì)全國(guó)教育大會(huì)和省委十四屆六次全會(huì)精神作了深入闡釋和解讀。
就當(dāng)前形勢(shì)，我們要認(rèn)清歷史方位，深刻把握世界格局演變的大勢(shì)，深刻把握國(guó)家發(fā)展的時(shí)代脈搏，深刻把握江西發(fā)展的階段特征，抓住機(jī)遇，順勢(shì)而為。他運(yùn)用了大量鮮活的事例，詳實(shí)的數(shù)據(jù)，介紹了改革開放40年來(lái)尤其是黨的十八大以來(lái)，江西乃至中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就。
江西省省委十四屆六次全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，從更高層次貫徹落實(shí)習(xí)總書記對(duì)江西工作的重要要求。大力實(shí)施“創(chuàng)新引領(lǐng)、改革攻堅(jiān)、開放提升、綠色崛起、擔(dān)當(dāng)實(shí)干、興贛富民”工作方針，以新一輪思想大解放和改革再出發(fā)，以關(guān)鍵環(huán)節(jié)和戰(zhàn)略重點(diǎn)的“六大突破、三大提升”，著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、跨越式發(fā)展，不斷開拓富裕美麗幸福現(xiàn)代化江西建設(shè)的新境界，共繪新時(shí)代江西物華天寶、人杰地靈的新畫卷。希望廣大青年學(xué)生學(xué)在江西，留在江西，施展才華，為江西的發(fā)展奮力打拼，成就自己的人生價(jià)值。
全國(guó)教育大會(huì)是我國(guó)改革開放以來(lái)召開的第五次全國(guó)性的教育工作會(huì)。大會(huì)全面深刻闡釋了新時(shí)代教育改革發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，不僅提出了“九個(gè)堅(jiān)持”，還特別強(qiáng)調(diào)教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的全新論斷，明確地把教育與黨的命運(yùn)前途緊密聯(lián)系在一起，科學(xué)回答了關(guān)系我國(guó)教育現(xiàn)代化的一些重大問(wèn)題，對(duì)當(dāng)前和今后一段時(shí)期的教育工作作出了重大部署。、他表示，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)辦學(xué)歷史悠久，進(jìn)一步貫徹落實(shí)好全國(guó)教育大會(huì)精神，一要堅(jiān)持特色創(chuàng)一流；二要突出加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)；三要實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略；四要積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展；五要拓寬校企合作領(lǐng)域，加快建設(shè)國(guó)內(nèi)外有重要影響的高水平陶瓷大學(xué)。
青年學(xué)生要校準(zhǔn)人生坐標(biāo)，始終沿著正確的方向擁抱時(shí)代、擔(dān)當(dāng)使命。要愛國(guó)愛黨，厚植愛國(guó)主義情懷，立報(bào)國(guó)之志、學(xué)報(bào)國(guó)之識(shí)、踐報(bào)國(guó)之行；要崇德向善，成為有大愛大德大情懷的人；要敏學(xué)向上，知行合一，踏實(shí)堅(jiān)韌，時(shí)刻保持蓬勃向上的成長(zhǎng)姿態(tài)；要?jiǎng)偨∮乱悖瑯淞⒄_的審美觀和全面發(fā)展的素質(zhì)觀，成為身體強(qiáng)健、精神剛毅、自強(qiáng)不息的時(shí)代新人，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
報(bào)告后，趙力平考察了校園的建設(shè)情況，并參觀了校友職業(yè)發(fā)展成果展、科技成果展和師生作品展，在學(xué)生食堂與師生共進(jìn)午餐，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。
